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华南师范大学教育信息技术学院
Published:2023
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[J]. 2023, 15(11): 112-117.
DOI:
[J]. 2023, 15(11): 112-117. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2023.11.018.
以B站大学生用户群体为研究对象,结合计划行为理论,在文献回顾的基础上将知觉行为控制分为控制力和自我效能两个因素,建立B站用户健康知识视频分享行为的影响因素模型。采用线上问卷收集数据,并构建结构方程模型对数据进行分析。结果显示,用户态度、主观规范、自我效能对分享意向都有显著的影响,自我效能和分享意向对分享行为有显著影响,但相关程度有所不同。
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