以少儿期刊有声阅读为研究对象，结合沉浸体验理论，探讨少儿期刊有声阅读在沉浸体验方面的现状并分析其存在的问题，进而提出优化建议。通过研究，期望提高出版企业对沉浸式有声阅读的重视程度，促进少儿有声阅读市场的健康发展。