社交媒体是数字时代现代人用来展现自我的主要平台，基于印象管理中自我呈现动机理论，聚焦自我呈现研究以大学生为代表的青年群体在社交媒体上昵称的自我呈现动机及其建构过程。本研究对16位大学生进行了深度访谈并用扎根理论方法进行质化分析。研究发现，自我确认、自我强化、临时情境、隔离展现、人际强化是社交媒体昵称自我呈现的主要动机。同时，研究基于“感知-动机-行为”三个层面建构了社交媒体昵称自我呈现理论模型。研究在新语境下拓展了自我呈现理论，并分析了青年一代的社会交往心理，具有一定的理论意义与现实意义。