以柯林斯的互动仪式链作为理论框架，运用网络民族志和内容分析法对其中的互动情况进行研究，从环境、内容、构成以及风格四个角度揭示出考研群聊的特征，并在此基础上对考研群聊中的互动过程和情感能量变化进行了探讨。