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1. 长沙理工大学设计艺术学院
2. 湖西大学融合艺术学院(Plastic arts convergence department of Hoseo University)
Published:2024
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[J]. 2024, 16 (8): 13-16.
DOI:
[J]. 2024, 16 (8): 13-16. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.08.002.
通过先行性研究发现交互设计与身份认同的矛盾,玩家在主导游戏叙事的同时也在用交互打断叙事体验,在此过程中会影响身份认同感的建立。因此本文提出的问题是,在RPG游戏中,如何进行交互设计才能有效地建立身份认同。首先总结了身份认同感的特点,找到理论依据,然后选取了优秀案例进行分析,通过实际体验以及对大量游戏内交互设计的总结和分析,对交互设计促进身份认同的建立展开研究,提出自己的结论。希望此研究可以增加电子游戏的审美功能,为游戏制作者提供设计思路,带来更多优秀的艺术作品。
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