从空间生产理论和空间规训理论切入，以图文日志PLOG为案例，考察空间介入程度和用户空间表达之间的关系。研究发现：PLOG中的空间再造和用户身份建构通过重组、模拟和联想这三个步骤实现；线上与线下空间互相复写，赋予空间以新隐喻；空间也在不知不觉间协助人们完成身份建构和自我呈现。空间理论为我们提供了解读当下的人际网络社会的新方向，空间背后的规训也值得引起注意和反思。