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1. 中南民族大学教育学院
2. 武汉市第十一中学
Published:2024
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[J]. 2024, 16(14): 126-130+135.
DOI:
[J]. 2024, 16(14): 126-130+135. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.14.031.
聚焦图书情报领域新媒体环境下我国用户持续使用行为研究,对研究成果进行梳理和分析。采用内容分析法,将用户持续使用行为研究内容分为3个大类、9个子类目,系统地分析出每个领域的关注重点,把握国内对新媒体用户持续使用行为影响的研究,厘清用户信息行为研究的思路,总结基于新媒体的用户持续使用行为研究的特点、热点和重点,为后期的相关研究提供借鉴和参考。
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