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1. 广州华商学院
2. 澳门城市大学创新设计学院
3. 深圳大学美术与设计学院
Published:2024
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[J]. 2024, 16(18): 19-25.
DOI:
[J]. 2024, 16(18): 19-25. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.18.006.
从社会交换理论视角出发,探究在线农业科普信息知识共创交互行为的影响机制与设计要素,以解释农业科普知识共创的过程,从个体互动到知识创新的过程。通过分析发现,触发农业科普知识共创行为的要素特征包括可视性、交互性、互惠性以及地方性,并解释了影响农民参与知识共创的内外因素。在影响因素的分析基础上,提出了改进农业科普知识共创行为的交互设计策略。这些策略对于提升农民的体验价值感受,以及构建可持续的在线农业科普信息知识共创系统具有重要意义。
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