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广西艺术学院
Published:2024
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[J]. 2024, 16(18): 106-110.
DOI:
[J]. 2024, 16(18): 106-110. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.18.029.
在雷蒙·威廉斯情感结构理论的基础上,用文本分析法对Papi酱《2023年的道歉信》、网友评论以及模仿视频进行分析,从原本的道歉、Papi酱的道歉以及网民的道歉三个层次考察“道歉”实践的变化与这些实践之于传播的意义。研究发现,Papi酱的道歉实践是一种工具性的挪用,舍弃了原本真诚的忏悔信息和修复关系的传播意义;而网友们的模仿视频使道歉实践呈现多元化、娱乐化的趋势。总之,这些实践都使道歉之于传播的意义发生改变。
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