通过对近百起高校网络舆情事件传播及处置效果的对比分析，从情绪、事件、参与主体等多维度对其进行分类，发现高校网络舆情呈现出典型的链式传播特征，且不同类型舆情在链式传播过程中表现出独特的演化模式。文章创新性地提出“舆情链”的概念，系统梳理了各类“舆情链”演化规律。在此基础上，进一步探讨舆情中各主体在链式传播不同节点的行为对舆情发展的影响，提出针对不同“舆情链”的断链处置建议。