文化间性视域下面向东盟来华留学生的跨文化传播路径探究

doi:10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.24.025

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文化间性视域下面向东盟来华留学生的跨文化传播路径探究

更新时间：2025-02-28

- 文化间性视域下面向东盟来华留学生的跨文化传播路径探究
- Vol. 16, Issue 24, Pages: 128-131+135(2024)
- 作者机构：
  
  1. 广西科技大学马克思主义学院
  2. 广西机电职业技术学院马克思主义学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.24.025
  CLC： G125;G206;G648.9
- Published：2024
- 稿件说明：
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[J]. 2024, 16(24): 128-131+135.
DOI：

[J]. 2024, 16(24): 128-131+135. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.24.025.

摘要

“一带一路”背景下，强化面向东盟来华留学生的跨文化传播有利于增进人文交流，夯实人类命运共同体的人文基础，筑牢民意根基。当前高校面向东盟来华留学生的跨文化传播存在诸多困境，通过“以间性思维，优化文化信息生产与传播；拓展共通的意义空间，寻求文化主体间的意义共享；以强关系为纽带，构建平等的文化互动关系”等方式，强化面向东盟来华留学生的跨文化传播，提高跨文化传播的实效性。

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