基于CiteSpace知识图谱分析方法，对Public Understanding of Science和Science Communication两本代表性期刊自创刊以来的科学传播研究文献进行量化统计与可视化分析，旨在揭示国外科学传播研究的知识结构图谱及热点主题。结果表明，科学传播领域作者合作不紧密，美国在该领域发文量领先，中国稳步发展。关键词共现分析揭示了气候变化、认知风险等研究热点，时间线图展示了学科发展受社会事件、技术进步及科研进展的影响。建议科学传播研究应关注热点，利用新渠道，促进公众参与和跨学科合作，为国际科学传播领域的研究与实践提供参考。