工匠精神融入高职院校学业指导的逻辑与策略——基于广西水利电力职业技术学院的分析

周永恒; 黄窈英; 归妙玲

doi:10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.12.013

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工匠精神融入高职院校学业指导的逻辑与策略——基于广西水利电力职业技术学院的分析

更新时间：2026-01-22

- 工匠精神融入高职院校学业指导的逻辑与策略——基于广西水利电力职业技术学院的分析
- PublicCommunicationofScience&Technology Vol. 17, Issue 12, Pages: 38-42(2025)
- 作者机构：
  
  1. 广西水利电力职业技术学院
  2. 北部湾大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.12.013
  CLC： G712
- Published：2025
- 稿件说明：
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周永恒, 黄窈英, 归妙玲. 工匠精神融入高职院校学业指导的逻辑与策略——基于广西水利电力职业技术学院的分析[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(12): 38-42.
DOI：

周永恒, 黄窈英, 归妙玲. 工匠精神融入高职院校学业指导的逻辑与策略——基于广西水利电力职业技术学院的分析[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(12): 38-42. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.12.013.

摘要

基于广西水利电力职业技术学院的案例分析，探讨工匠精神融入高职院校学业指导的内在逻辑、现实困境及有效策略。从职业素养、价值取向、社会责任层面分析工匠精神与高职院校学业指导的内在逻辑，并发现当前高职院校学业指导在职业教育高质量发展的时代背景下，仍面临理念融合难、师资支撑弱、形式单一化等现实困境。基于此，提出通过理念重塑、队伍建设、形式多元等策略破解现实挑战，构建“精神—技能—价值”三位一体的学业指导体系，以实现高职院校学业指导的创新发展，为高质量技术技能人才培养提供实践经验与理论支撑。

Abstract

关键词

Keywords

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尚航,张德祥.我国大学生学业指导状况研究——基于全国56所高校的实证调查[J].中国高教研究,2019(09).

蔡翮飞,余秀兰.高校学业指导之审思：理论意蕴、现实困境及突破路径[J].黑龙江高教研究,2022(01).

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