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山西工学院
Published:2025
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张艳林. “互联网+”背景下大学生网络学习模式探究——基于17所高校的调查数据[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(12): 183-189.
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张艳林. “互联网+”背景下大学生网络学习模式探究——基于17所高校的调查数据[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(12): 183-189. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.12.038.
聚焦山西省17所高校,旨在揭示大学生网络学习行为特征及其影响因素。采用混合研究方法,通过配额抽样获取810份有效问卷,结合李克特五点量表量化分析,对数据进行实证分析。研究结果揭示了大学生在运用网络进行学习所遇到的问题,同时为优化混合教学模式、强化资源筛选机制及制定分层干预策略提供了实证依据,对提升“互联网+教育”效能具有重要实践价值。
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