高校网络舆情治理与数字素养提升协同模式研究

doi:10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.15.039

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高校网络舆情治理与数字素养提升协同模式研究

更新时间：2025-09-10

- 高校网络舆情治理与数字素养提升协同模式研究
- PublicCommunicationofScience&Technology Issue 15, Pages: 157-161(2025)
- 作者机构：
  
  青海大学信息化技术中心
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.15.039
  CLC： G206;G647
- Published：2025
- 稿件说明：
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[J]. Publiccommunicationofscience&technology, 2025, (15): 157-161.
DOI：

[J]. Publiccommunicationofscience&technology, 2025, (15): 157-161. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.15.039.

摘要

当前高校网络舆情问题层出不穷，舆情治理已然成为高校管理的重要工作。文章将信息生态理论应用到网络舆情治理研究中，探讨高校网络舆情治理中数字素养的协同教育问题，深入分析当前的网络舆情工作新特征，从目标协同、主体协同、过程协同三个方向提出网络舆情治理和数字素养提升的协同模式。

Abstract

关键词

Keywords

references

李昊青,兰月新,侯晓娜,张琦.网络舆情管理的理论基础研究[J].现代情报,2015(05).

马捷,胡漠.用户感知视角下的商务网站信息生态化程度测评研究——以淘宝网和京东商城为例[J].图书情报工作,2015(10).

张亚明,高祎晴,宋雯婕,孙峥.信息生态视域下网络舆情反转生成机理研究——基于40个案例的模糊集定性比较分析[J].情报科学,2023(03).

左畅,李明德.智能传播时代下高校网络舆情的关键要素与引导机制——基于信息生态理论视角的分析[J].今传媒,2024(08).

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