AI融入计算机类课程《新媒体运营与推广》的探索与实践

张婷; 邓孟红

doi:10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.22.039

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AI融入计算机类课程《新媒体运营与推广》的探索与实践

更新时间：2026-01-07

- AI融入计算机类课程《新媒体运营与推广》的探索与实践
- PublicCommunicationofScience&Technology Vol. 17, Issue 22, Pages: 163-168(2025)
- 作者机构：
  
  1. 广西民族大学相思湖学院智能交互学院
  2. 广西开放大学数字艺术与传媒学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.22.039
  CLC： TP37-4;TP18;G642.3
- Published：2025
- 稿件说明：
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张婷, 邓孟红. AI融入计算机类课程《新媒体运营与推广》的探索与实践[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(22): 163-168.
DOI：

张婷, 邓孟红. AI融入计算机类课程《新媒体运营与推广》的探索与实践[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(22): 163-168. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.22.039.

摘要

探索人工智能技术在《新媒体运营与推广》课程中的应用，以期解决传统教学中理论与实践脱节、学生创新能力不足等问题。通过构建“理论—工具—实战—竞赛”的闭环教学模式，结合AI辅助的用户画像、文案创作、视觉设计、短视频制作和数据分析等模块，创新教学内容与方法。研究采用项目化教学、校企协同和动态评价等手段，将AI技术深度融入课程体系。结果表明，AI技术的应用显著提升了学生的学习兴趣和实践能力，优化了教学效果，为新媒体运营课程的教学改革提供了新的思路和方法。

Abstract

关键词

Keywords

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