以B站平台为研究场域，选取“无穷小亮的科普日常”“大物是也”“小王Albert”三个具有代表性的知识类账号作为案例，采用案例分析法，系统探讨专业知识在视频化传播过程中的通俗化转换机制。研究发现，知识类视频主要通过“知识降维”与“媒介转码”两大核心策略实现有效传播。前者通过概念具象化、叙事结构重组与人格化IP构建，降低公众认知门槛；后者则依托多模态信息融合、参与式生产、算法适配与跨文化转译，完成内容与平台逻辑的深度适配。研究对知识简化可能带来的失真风险、人格化依赖及算法茧房等问题进行反思，以期为构建健康、可持续的平台知识传播生态提供理论参照与实践路径。