玩具·镜子·艺术：科普短视频个人创作者的内容生产与传播——以“无穷小亮的科普日常”为例

史萌; 李雅筝

doi:10.16607/j.cnki.1674-6708.2023.01.013

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玩具·镜子·艺术：科普短视频个人创作者的内容生产与传播——以“无穷小亮的科普日常”为例

信息科技 | 更新时间：2025-02-28

- 玩具·镜子·艺术：科普短视频个人创作者的内容生产与传播——以“无穷小亮的科普日常”为例
- 暂无标题
- 科技传播 2023年15 卷第1期页码：145-150
- 作者机构：
  
  安徽大学新闻传播学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2023.01.013
  中图分类号： G206;G315
- 纸质出版日期：2023
- 稿件说明：
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史萌, 李雅筝. 玩具·镜子·艺术：科普短视频个人创作者的内容生产与传播——以“无穷小亮的科普日常”为例[J]. 科技传播, 2023,15 (1):145-150.
史萌, 李雅筝. 玩具·镜子·艺术：科普短视频个人创作者的内容生产与传播——以“无穷小亮的科普日常”为例[J]. 科技传播, 2023,15 (1):145-150. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2023.01.013.

DOI：

摘要

在科学传播领域中，科普类账号“无穷小亮的科普日常”发布了大量优质的科普短视频，是科普新媒体的典型代表之一。以该短视频账号为例，尝试在媒介进化论的理论视角下考察个人用户科普类短视频的生产与传播策略。研究认为：个人用户科普短视频的创作在风格定位层面要发掘特色，科媒融合；内容创作层面应结合热点，深耕遴选；互动交流层面应注重双向互动，多维传播。

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DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2023.01.013

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