校园新闻生产囿于其报道题材的局限、专业能力的不足和传播范围的有限，总体社会关注度和影响力普遍不高，未能形成比较成熟的新闻文化。互联网技术、国家融媒体建设战略下达、对标社会媒体生产的长期实践为校园媒体走出校园、面向社会提供了机会结构。校园媒体在走出校园、面向社会的生产实践过程中，采用了诸如加快新闻生产节奏、做关于新闻的新闻、充当校园新闻的首发平台等行动策略，对标社会媒体生产，体现出其专业化趋势。但同时，校园新闻生产的节奏迅速加快，意味着需要更多人力物力和工作时间的投入，行动者的新闻理想和教师身份发挥着重要动力作用。