基于知识社会学的理论视角，以新媒体平台广泛传播的MBTI知识作为研究对象，探究“MBTI”这一被社会形塑的经验性话语何以在当下成为一种获取广泛认同的知识。从微观角度切入，关注新媒体平台MBTI知识的生产和传播过程，从修辞学的视角，基于概念修辞、隐喻修辞、故事修辞三方面对其知识生产机制和建构过程中所运用的话语策略进行分析。探究MBTI成为社会流行学说后，其权威性将如何渗入符号自我的建构中，以及MBTI的权威性在人际互动中得到强化的后果。