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1. 上海科技馆
2. 中国科普研究所
纸质出版日期:2024
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刘发军, 董容容, 黄凯, 等. 公民数字素养与技能提升路径研究——以我国四地全民数字素养与技能提升月活动为例[J]. 科技传播, 2024,16(13):24-28.
刘发军, 董容容, 黄凯, 等. 公民数字素养与技能提升路径研究——以我国四地全民数字素养与技能提升月活动为例[J]. 科技传播, 2024,16(13):24-28. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.13.006.
DOI:
立足国际视野和中国语境,分析我国公民数字素养与技能发展现状及挑战,结合北京、上海、江苏、四川等四地全民数字素养与技能提升月活动实践,比较分析四地弥合公民数字鸿沟相关举措的成效与经验,进而探究我国公民数字素养与技能提升路径,为我国开展数字素养与技能提升的融合教育提供借鉴与参考。
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