大学生“网络失语症”现象表征、触发机制及纾解路径研究

余婧雅; 尹秀娟

doi:10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.20.012

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大学生“网络失语症”现象表征、触发机制及纾解路径研究

传媒观察 | 更新时间：2025-02-28

- 大学生“网络失语症”现象表征、触发机制及纾解路径研究
- 暂无标题
- 科技传播 2024年16卷第20期页码：75-77+81
- 作者机构：
  
  1. 南京邮电大学社会与人口学院
  2. 南京邮电大学社会工作学院
  3. 南京邮电大学波特兰学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  教育部人文社科专项“高校辅导员大数据赋能成长发展机制研究”(22JDSZ3178)
- DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.20.012
  中图分类号： G645.5;G206
- 纸质出版日期：2024
- 稿件说明：
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余婧雅, 尹秀娟. 大学生“网络失语症”现象表征、触发机制及纾解路径研究[J]. 科技传播, 2024,16(20):75-77+81.
余婧雅, 尹秀娟. 大学生“网络失语症”现象表征、触发机制及纾解路径研究[J]. 科技传播, 2024,16(20):75-77+81. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.20.012.

DOI：

摘要

大学生的“网络失语症”呈现出固化性、浅薄性、逃避性的现象表征，体现了在数智时代节奏控制下青年的思维、情感以及心理转变，也暗含着风险社会、功绩社会、倦怠社会下的现实迷失、功利无我、疲惫躺平的个体生存危机。针对“网络失语症”现象，有必要提升青年数字素养，拒绝盲目竞争，学会平衡网络与现实之间的生活状态，发挥能动性拥抱美好生活。

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DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2024.20.012

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