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安徽省图书馆
纸质出版:2025
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周荣. 科普教育视域下公共图书馆研学旅行课程设计与实践——以安徽省图书馆为例[J]. 科技传播, 2025,(8):126-130.
周荣. 科普教育视域下公共图书馆研学旅行课程设计与实践——以安徽省图书馆为例[J]. 科技传播, 2025,(8):126-130. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.08.021.
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基于公共图书馆研学旅行课程的理论和实践研究,以安徽省图书馆研学旅行课程实践为例,从发挥图书馆资源优势、强化师资队伍、完善课程评价体系规范以及推动研学旅行课程标准和规范等方面,提出促进公共图书馆科普教育视域下研学旅行课程设计的策略。
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