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广西英华国际职业学院通识教育学院
纸质出版:2025
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许舟洋. 科普短视频对大学生科学精神培养的影响机制与提升策略[J]. 科技传播, 2025,17(12):166-169.
许舟洋. 科普短视频对大学生科学精神培养的影响机制与提升策略[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(12): 166-169.
许舟洋. 科普短视频对大学生科学精神培养的影响机制与提升策略[J]. 科技传播, 2025,17(12):166-169. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.12.037.
许舟洋. 科普短视频对大学生科学精神培养的影响机制与提升策略[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(12): 166-169. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.12.037.
探讨科普短视频的现状,剖析其对大学生科学精神培养的影响机制以及存在的问题。为此提出完善内容审核机制、优化算法推荐机制、创新传播形式及加强教育联动的策略,以期提升科普短视频的科学性与教育效能。
袁楚豫.新媒体语境下科普短视频视觉多元化设计研究[D].东华大学,2022(01).
章子奇.B站热门食品科普类短视频研究[D].南昌大学,2023(03).
付劲涛.科普短视频的场景建构研究[D].北京语言大学,2024(05).
黄荣丽,王大鹏.科普短视频的现状与发展趋势刍议[J].科普创作评论,2022(01).
李巨星,胡韵波.数字出版视域下科普短视频的发展困境与因应策略研究[J].出版科学,2022(04).
冯力妮,刘建伟.融媒体时代短视频在科普宣传工作中的应用策略[J].技术与市场,2023(10).
张争,李俊瑶,程成.短视频视域下大学生思想政治教育创新路径研究[J].齐齐哈尔高等师范专科学校学报,2023(05).
欧阳井凤,黎镇鹏,邢金明.乡村体育赛事转型升级的时代机遇、风险挑战与应对策略[J].天津体育学院学报,2025(01).
吴小龙,刘林,赵营营.网络短视频赋能社会主义核心价值观传播的机理、挑战及优化路径——以抖音为例[J].江西理工大学学报,2025(01).
任晓莉,张恒慧.专业硕士研究生实践环节思政育人实施路径研究[J].高教学刊,2025(08).
李锦辉,王晴.社交媒体平台中“暴食”视频的双重影响探究[J].新闻春秋,2025(01).
焦文成.科普视频的“长”与“短”[J].云端,2025(06).
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