基于“一体两翼”理论框架，构建融合价值塑造、技术传播与服务创新的立体化科普人才培养模式。研究揭示我国物流科普领域存在人才数量不足、复合型人才缺失、培养体系滞后等突出问题，提出通过思政引领强化科技传播信仰，构建“T型”能力结构提升技术素养与传播能力，创新全链条传播体系实现精准科普服务，并构建政产学研协同育人机制。实践表明，该模式有效提升科普人才技术转化效率与公众认知度，为破解物流科普人才困境提供系统性解决方案，对提升全民科学素质、支撑现代物流体系高质量发展具有重要战略价值。