时利娟.农村小学科学教育现存问题及对策[D].牡丹江师范学院,2024(03).

隋坤艳,袁华,闫洁,万宗喜.加强高校科普服务 助力“双减”培养科技创新后备人才[J].科技资讯,2022(10).

侯长生.休闲农业科普旅游的现实困境与发展路径[J].现代化农业,2023(05).

黄涛,余瑞.科技资源科普化的协同机制研究——基于“政产学研”协同视角[J].科技管理学报,2023(06).

万群,万锐,李敬锁.美国农业科技创新体系的构成及其对中国的启示[J].湖北农业科学,2023(12).

胡志勇,王丽芳,郭学兰,杨陈,鲜孟筑.农业科技期刊科普功能的创新与实践——《中国油料作物学报》案例研究[J].传播与版权,2024(06).

乔莉娟,焦云红,廖智慧,程青梅,王红军.乡村振兴背景下农业科普教育的内涵与外延[J].现代农村科技,2024(04).

李寅秋,管思佳,杨津津,马一杏.中国农业科普现状及挑战[J].农学学报,2023(11).

中国公民科学素质抽样调查课题组.我国公民科学素质的发展现状——基于第十三次中国公民科学素质抽样调查的分析[J].科普研究,2024(02).

夏意.企业科普人才培养模式及改进措施探讨[J].企业改革与管理,2024(04).

刘兆媛.“双减”背景下青少年科普教育现状调查研究——以天津市为例[J].天津科技,2024(S1).

王艳丽,党国刚,金蓉.建设高质量科普体系：新一代信息技术赋能农村科普模式的探索与实践[J].云南农业大学学报(社会科学),2024(03).

章蓉蓉,徐炜,王小琦.基于稻作农耕文化传播探索农业科普研学模式的创新[J].中国稻米,2025(02).

李玉萌.由走马观花式学习反思科普场馆的问题——以北京、上海、香港三地为例[J].科技传播,2021(07).

孙立娟.在小学中推动全域科普创新的实践探索[J].天津科技,2024(S1).

贾俊丽,罗海蓉,梅雪莹,贾新平,沈鸿猷,曹璞渊,刘华周,唐玲.江苏省级农耕实践基地空间分布特征、关联因素及活动类型分析[J].农学学报,2023(03).