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中国地质大学,武汉
纸质出版日期:2025
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程雨杉, 张梅珍. YouTube中汉服跨文化传播的启示——基于LDA主题模型的研究[J]. 科技传播, 2025,(14):190-195.
程雨杉, 张梅珍. YouTube中汉服跨文化传播的启示——基于LDA主题模型的研究[J]. 科技传播, 2025,(14):190-195. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.14.033.
DOI:
基于YouTube平台,采用LDA主题模型与文本深度阅读相结合的混合研究方法,深入分析了2021年1月1日至2024年6月30日期间发布的70个汉服相关视频及其50 789条有效评论文本。通过LDA模型确定最优主题,结合情感分析与案例解读,探讨了全球范围内汉服文化的跨文化传播效果、受众喜好及交流主题。研究揭示了汉服在全球视频平台上的多元对话内容,以及不同文化背景下受众对汉服文化的情感倾向与态度。并基于此提出STEP跨文化传播优化模型,为破解文化折扣困境、实现传统文化“争议性传播—创造性转化”提供了理论框架与实践路径。
曾子明,王婧.基于LDA和随机森林的微博谣言识别研究——以2016年雾霾谣言为例[J].情报学报,2019(01).
陈嘉钰,李艳.基于LDA主题模型的社交媒体倦怠研究——以微信为例[J].情报科学,2019(12).
安璐,周亦文.恐怖事件情境下微博信息与评论用户的画像及比较[J].情报科学,2020(04).
MIKI HARADA.符号学视角下汉服文化在社交媒体平台的跨文化传播研究——以YouTube汉服视频为例[J].新闻研究导刊,2023(04).
肖珺,张琪云.走出偏见:刮痧的新媒体跨文化传播启示——兼谈中医药文化对外传播的发展路径[J].未来传播,2023(04).
颜仁娜.艺术资源的符号转换:汉服艺术价值传播的审美新变[J].剧影月报,2024(03).
肖晨薇.新媒体环境下“汉服文化”传播现象研究[D].吉林大学,2020(08).
叶子玉.网络民族主义思潮下的汉服运动研究[D].苏州大学,2023(04).
赵哲.重塑“传统”:B站汉服短视频的亚文化建构与身份表达[D].苏州大学,2023(04).
孙静.TikTok汉服短视频在东南亚地区的跨文化传播研究[D].辽宁大学,2023(03).
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