科学家精神赋能新质生产力的价值意蕴与实践进路

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科技赋能 | 更新时间：2025-11-30

- 科学家精神赋能新质生产力的价值意蕴与实践进路
- 科学家精神赋能新质生产力的价值意蕴与实践进路
- 科技传播 2025年17卷第20期页码：36-39
- 作者机构：
  
  西南石油大学马克思主义学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.20.004
  中图分类号： D64;F124
- 纸质出版：2025
- 稿件说明：
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朱霞. 科学家精神赋能新质生产力的价值意蕴与实践进路[J]. 科技传播, 2025,17(20):36-39.

朱霞. 科学家精神赋能新质生产力的价值意蕴与实践进路[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(20): 36-39.
朱霞. 科学家精神赋能新质生产力的价值意蕴与实践进路[J]. 科技传播, 2025,17(20):36-39. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.20.004.

朱霞. 科学家精神赋能新质生产力的价值意蕴与实践进路[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(20): 36-39. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.20.004.

科学家精神赋能新质生产力具有提供价值引领、筑牢信仰根基，培养高素质人才、凝聚主体力量，为科技强国凝聚磅礴力量、夯实生产基础的作用。科学家精神可通过“融入学校教育，发挥专门性、系统性特点；融入家庭教育，发挥先导性、针对性特点；融入社会教育，发挥广阔性、补偿性特点”赋能新质生产力发展。

梁玉成,张硕辰.技术与社会转型互构下的“人工智能+”:新质生产力发展引擎[J].浙江工商大学学报,2024(05).

习近平.朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进[J].求知,2025(04).

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