高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征探究

杨美偲

doi:10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.20.030

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高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征探究

传媒观察 | 更新时间：2025-11-30

- 高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征探究
- 高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征探究
- 科技传播 2025年17卷第20期页码：138-142
- 作者机构：
  
  北京科技大学党委宣传部
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  2024年度北京市大中小学思想政治教育一体化研究项目(XXSZ2024GZ03)阶段性成果
- DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.20.030
  中图分类号： G206;G647
- 纸质出版：2025
- 稿件说明：
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杨美偲. 高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征探究[J]. 科技传播, 2025,17(20):138-142.

杨美偲. 高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征探究[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(20): 138-142.
杨美偲. 高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征探究[J]. 科技传播, 2025,17(20):138-142. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.20.030.

杨美偲. 高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征探究[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(20): 138-142. DOI： 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.20.030.

摘要

当前高校网络舆情在主体、内容和传播三个维度呈现出多元化、多样化、多变化的特征，为舆情治理带来了新的问题和困难。通过系统全面地探究高校网络舆情“主体-内容-传播”三维特征，分析得出舆情的群体特征、内容趋向和传播规律，进一步明晰高校网络舆情的生成逻辑，为完善高校网络舆情治理路径、提升舆情治理效能、维护校园安全稳定提供新的思考和方向。

Abstract

关键词

Keywords

references

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