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延安大学文学与新闻传播学院
纸质出版:2025
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常炜, 梁梦洁. “综艺+公益”如何破圈?——基于互动仪式视角对《奔跑吧·生态篇》的案例分析[J]. 科技传播, 2025,17(22):98-102.
常炜, 梁梦洁. “综艺+公益”如何破圈?——基于互动仪式视角对《奔跑吧·生态篇》的案例分析[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(22): 98-102.
常炜, 梁梦洁. “综艺+公益”如何破圈?——基于互动仪式视角对《奔跑吧·生态篇》的案例分析[J]. 科技传播, 2025,17(22):98-102. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.22.008.
常炜, 梁梦洁. “综艺+公益”如何破圈?——基于互动仪式视角对《奔跑吧·生态篇》的案例分析[J]. PublicCommunicationofScience&Technology, 2025, 17(22): 98-102. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2025.22.008.
作为综N代节目的典型代表,《奔跑吧》系列自2017年开播以来就凭借巧妙趣味的游戏环节,积极向上的价值观,迭代的节目创新理念,实现了破圈传播。2023年,特别季《奔跑吧·生态篇》,以“美丽中国建设”为依托,将时代主题与综艺节目融合起来,用寓教于乐的互动形式介绍生态保护知识,为观众打造了充满丰富文化内涵与时代价值的综艺视听景观。文章基于兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论,从群体聚集、对外设限、共同焦点和情感共享等4个维度探析了节目互动仪式的构建,以期为未来综艺节目与时代主流接轨、打破圈层壁垒、加强与更多群体的情感互动提供参考。
肖芃,王耀宗.互动仪式视域下弹幕铸牢中华民族共同体意识研究[J].湖南师范大学社会科学学报,2023(06).
周宣辰,程倩.情感与互动仪式:网络空间铸牢中华民族共同体意识探析[J].云南民族大学学报(哲学社会科学版),2022(04).
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