在突发公共卫生的危机应对中,科学传播的多源头、无序性特征明显,信息供给与需求量剧增,公众在海量信息中更容易难以分辨、无所适从。这使得突发公共事件中的科学传播有区别于社会常态下的科学传播许多特性。移动互联网的快速发展及快速便捷的新媒体技术是一把"双刃剑",使用得当,将是进行科普提高公众科学素养的好机会;应对不当,则将加剧恐慌,干扰公共事件的危机应对。有效开展科学传播,及时有效开展科普工作,对于妥善处理重大公共卫生危机的更尤为重要。文章以新冠肺炎疫情期间的科学传播和应急科普为例,探讨了自媒体快速发展背景下,从科学传播角度分析,建设行之有效的应急科普体系以应对重大公共卫生危机的必要性及建议。