1. 云南师范大学
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[J]. (24):134-137(2021)
DOI:
[J]. (24):134-137(2021) DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2021.24.042.
本研究主要以微博中的"回忆非典"话题里的网民评论和留言为数据材料,对相关样本进行统计分析和内容分析,探索数字记忆的传播建构及其传播呈现。研究发现新媒体为网民提供了在线书写非典记忆的空间,不同的非典记忆在新媒体中纵横交错形成了多元记忆体系;新媒体中的非典记忆带有鲜明的自传色彩;社会危机记忆的书写活动进一步促进了民族共同体的建构。
非典媒介记忆微博社会危机事件新型冠状病毒
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