1. 吉林师范大学
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[J]. (24):159-161(2021)
DOI:
[J]. (24):159-161(2021) DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2021.24.049.
应用LTP语义分析系统和TF-IDF模型等对"三孩"政策相关微博的部分评论文本进行分析,探究其舆论表达过程中的借题发挥现象。研究发现评论文本中的高频词与生育话题之间总体呈现低相关性,与教育、就业等话题之间呈现高相关性,存在借题发挥现象。这一现象具有感性走向理性和话语勾连的特征,其成因包括多重情绪叠加下产生的焦虑情绪和缺乏表达出口两个方面。
舆论评论文本借题发挥舆论引导
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