面对当下教师和学生多样化的教与学需求，传统纸质版教材显得力不从心，开发立体化教材，已成为多媒体时代教育的发展趋势。建设襄阳地方文化教材《襄阳好风日》的配套立体化教材，对于传承地方优秀文化，培养学生正确的历史文化价值观以及促进襄阳城市发展具有重要意义。同时在地方文化立体化教材的实践中，应注重对不同年龄段学生的分层设计，丰富教材内容，重视形式的时代性，挖掘与时代理念相符的精神内涵。