1. 1. 中国科学技术大学管理学院 2. 北京市科普文化促进会
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[J]. (2):1-4(2022)
DOI:
[J]. (2):1-4(2022) DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2022.02.044.
通过文献分析、专家研讨,运用德尔菲法确定了科普研学导师的评价指标;通过层次分析法构建了基于“目标层、准则层和指标层”的三级指标体系;对指标权重值最高的目标层——科学素养指标,进行了较为深刻的论述。
科普研学导师科学素养评价指标
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