1. 华中科技大学公共管理学院
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[J]. (6):40-43(2022)
DOI:
[J]. (6):40-43(2022) DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2022.06.013.
基于2010—2018年31个省市区面板数据,构建科普投入的指标体系,熵值法得出各省份科普投入综合水平。建立PVAR模型,通过广义矩阵估计、脉冲响应和方差分解,研究科普投入与科技创新之间的动态关系。结论:科普投入与科技创新均已形成自我推动能力;滞后二期的科技创新和科普投入相互正向影响,但科普投入对科技创新的影响不显著,两者尚未形成良性双向互动。
科普投入科技创新熵值法脉冲响应方差分解
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