自20世纪80年代电视的普及，国内关于媒介与儿童的研究已有40多年的历史，前10年研究成果较少，后30年积累了许多研究成果。因此，文章利用计量软件CiteSpace来对国内媒介与儿童研究近30年的文献进行可视化分析，从这些媒介与儿童研究的知识图谱中发掘研究的热点和发展趋势，以期为今后其他学者的研究提供借鉴。