1. 渤海大学教育科学学院
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[J]. (12):123-125(2022)
DOI:
[J]. (12):123-125(2022) DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2022.12.013.
从概念界定、构建流程、应用情境等方面进行了梳理,得出了学习者画像对于在线学习的相关启示。研究分析发现,关于学习者画像的研究理论是较丰富的,但是学习者画像的应用领域发展仍不均匀以及构建缺乏评价,这是在后续研究中需要重点关注的话题。
教育信息化个性化学习在线学习
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