基于新时代青少年科技教育面临的新场景，分析了现行《科普法》中存在的多样问题，并提出以下6条修法建议：更新立法目的，明晰青少年科普的定位；细化调整范围，明确权责分工；强化执法意识，体现法律刚性；完善科普人才建设，弥补法律不足；规范信息化建设，彰显法律时代性；推动标准建立，把握科普工作成效。