1. 广东技术师范大学文学与传媒学院
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[J]. (23):44-46(2022)
DOI:
[J]. (23):44-46(2022) DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2022.23.006.
分析《未来中国》科普综艺节目内容的创作,发现节目在科普叙事的策略与方法中运用了分支性的叙事结构,采用第一人称的主观参与性叙事角度,以及叙事场域具有情景化的表达。启示科普综艺的创作需化繁为简,注重科学与生活之间的联系,注重媒介融合发挥新生力量的作用助推节目传播,以及把握时代脉搏传播好中国科技创新。
科普节目内容创作科学文化
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