1. 安徽大学出版社
2. 武汉大学信息管理学院
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[J]. (4):9-14(2023)
DOI:
[J]. (4):9-14(2023) DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2023.04.010.
新中国成立至今,劳动教育始终贯彻在育人方针中,并在不同时期折射出鲜明的时代特色。教材与课程密不可分,体现课程理念并推动课程实施,文章阐述了新中国成立至今劳动教育教材内容、体例、呈现形式诸方面的发展演变历程,以继承和发展的视角,探寻其“变”与“不变”的逻辑,为新时代劳动教育教材建设提供有益参考。
中小学劳动教育教材建设劳动课程资源
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