1. 北京师范大学出版社
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[J]. (6):114-116(2023)
DOI:
[J]. (6):114-116(2023) DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2023.06.023.
梳理知识付费领域的发展历程和产品特色,使用自编问卷对教师的知识付费意愿进行了调查和分析,介绍了在教育短视频、在线课程、直播讲座等内容产品方面所进行的实践探索。
知识付费产品教师购买发展策略
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