您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
基于在线教育平台的教师激励策略传播效果研究
信息科技探索 | 更新时间:2023-05-20
    • 基于在线教育平台的教师激励策略传播效果研究

    • 暂无标题

    • 科技传播   2020年第16期 页码:174-176
    • DOI:10.16607/j.cnki.1674-6708.2020.16.072    

      中图分类号:

    扫 描 看 全 文

  • 王罗娜. 基于在线教育平台的教师激励策略传播效果研究[J]. 科技传播, 2020,(16):174-176. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2020.16.072.

  •  

0

浏览量

138

下载量

4

CSCD

文章被引用时,请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

具身传播视角下线上教学传播效果分析
全球多语种媒体视域下孔子学院文化传播效果探析
网络舆情语境下大学生安全意识影响因素研究
“我是科学家”项目设计及其对传播效果的影响
健康类短视频在大学生群体中的传播效果分析

相关作者

暂无数据

相关机构

烟台大学人文学院
  1. 上海交通大学附属中学闵行分校    2. 上海交通大学智能传播研究院  
西北民族大学
  1. 中国科普研究所    2. 果壳网  
安徽大学新闻传播学院
0