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洪春生. 高校融媒体建设的三重意蕴[J]. 科技传播, 2020,(22):72-74.
洪春生. 高校融媒体建设的三重意蕴[J]. 科技传播, 2020,(22):72-74. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2020.22.025.
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新时代融媒体建设包含但并不止于技术应用与平台建设,既是传统媒体与新兴媒体的相加相融,也是宣传队伍与管理手段的共融互通。高校融媒体建设因高校的根本任务、主要职责及在国家治理体系中的地位角色,显示出多重丰富意蕴。在立德树人层面,意味着思想引领与素养提升的融合;在价值传播层面,意味着文化传承创新、国际交流合作与服务社会发展的融合;在高校治理层面,意味着生产迭代与治理变革的融合。
高校融媒体立德树人价值传播治理变革
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