您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
由走马观花式学习反思科普场馆的问题——以北京、上海、香港三地为例
科学普及实践 | 更新时间:2023-05-20
    • 由走马观花式学习反思科普场馆的问题——以北京、上海、香港三地为例

    • 暂无标题

    • 科技传播   2021年第7期 页码:45-47
    • DOI:10.16607/j.cnki.1674-6708.2021.07.016    

      中图分类号:

    扫 描 看 全 文

  • 李玉萌. 由走马观花式学习反思科普场馆的问题——以北京、上海、香港三地为例[J]. 科技传播, 2021,(7):45-47. DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2021.07.016.

  •  

0

浏览量

121

下载量

0

CSCD

文章被引用时,请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

大型主题式科普教育活动的开发策划——以中国科技馆“科学之夜”活动为例
教辅图书策划和编辑加工存在的问题及应对策略
科技馆展品设计通用标准初探
“综艺韩流”背景下韩国综艺节目对我国综艺节目形态的影响
交互式多媒体在科技馆中的应用

相关作者

暂无数据

相关机构

中国科技馆
远方出版社
中国科学技术馆
曲阜师范大学
海军军医大学
0