社会教育职能是图书馆服务的本质属性,《中国人民共和国公共图书馆法》的颁布,实现了公益培训的法律化和常态化发展。公益培训是公共图书馆的神圣使命,文章从实践出发,以湖南图书馆公益"百姓课堂"为例,分析公益培训课堂在建立自有品牌、打造"志愿者"师资储备模式、"申请制"招录模式等方面的创新之处,并对未来公共图书馆公益培训发展服务模式创新提出了思考和建议。