科技传播研究受到学界越来越广泛的关注，现代科学传播的研究范式出现了从科学普及到公众理解科学再到公众参与科学的转向。国内外一众学者从不同的理论视角出发，针对传者、受者和传播效果等几大研究主体，做了大量的实证研究。文章主要对这些实证研究文章的理论视角与研究发现进行整理和分析，并由此展开讨论，试图为后续的实践应用创造条件。